В таком варианте легко определяется,
В таком варианте легко определяется, что студент Гаврюхов учится на экономическом факультете по специальности «Налоговая работа и аудиторский контроль».
Рис. 2.13. Преобразованная ER-модель
Если проверить полученную структуру на уровне отдельных экземпляров сущностей (как показано на рис. 2.14), можно убедиться, что по преобразованной модели легко дать однозначный ответ на поставленный выше вопрос.
Рис. 2.14. Семантическая сеть преобразованной ER-моделт
Ловушка разрыва появляется в том случае, если в модели предполагается наличие связи между сущностями, но не существует пути между отдельными экземплярами этих сущностей.
Ловушка разрыва возникает при наличии связи, образующей часть пути между связанными сущностями.
На рис. 2.15 потенциальная ловушка разрыва показана на примере связей между сущностями ОБЩЕЖИТИЕ, СТУДЕНТ и КОМНАТА.
Рис. 2.15. Пример ловушки-разрыва
С помощью семантической сети ER-модели с рис. 2.15 (представлена на рис. 2.16), невозможно дать ответ на вопрос: «В каком общежитии находится комната под условным номером 703?». Это причина проявления ловушки разрыва, возникающей из-за неправильной интерпретации связей между сущностями ОБЩЕЖИТИЕ, СТУДЕНТ и КОМНАТА.
Рис. 2.16. Преобразованная ER-модель
Устранить эту проблему можно только путем перестройки ER-модели для представления правильного взаимоотношения между этими сущностями. Преобразованная ЕR-модель показана на рис. 2.17. В модель добавлена связь Размещение между сущностями ОБЩЕЖИТИЕ и КОМНАТА.
Рис. 2.17. Семантическая сеть ER-модели с ловушкой разрыва
Если исследовать новую структуру на уровне отдельных сущностей (как показано на рис. 2.18), то можно дать ответ на поставленный вопрос: «Комната с условным номером 703 находится в общежитии №1».
Рис. 2.18. Семантическая сеть преобразованной ER-модели
